《化工高等教育》(CN:31-1043/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《化工高等教育》是一份以马列主义、思想、邓小平理论为指导,其内容按照理论联系实际的原则,密切结合各个化工类校、院、系教育特点和教育实践开展应用性研究刊物,注重实践性、学术性、信息性,反映化工高等教育的新思想、新模式、新机制、新经验。
高教改革与发展、教育思想与教育理论、课程建设、思想理论教育、教改经验交流、实践教育、学科建议、国外化工教育
1.参考文献至少3个,应引用公开发表的文献。
2.中英文摘要为300~500字,包括研究的目的、方法、结果、结论四部分。中英文关键词3~8个。
3.论文为科研课题、项目成果的,需注明课题、项目名称,并在同括号内填写课题或项目编号,如为多项课题、项目成果应依次列卅,以分号分隔。
4.在作者的下一行写出工作单位的全称、所在市和邮政编码。
5.稿件强调首发。所有来稿须在文章首页以脚注形式注明是否在其他刊物或媒体(包括自媒体)上公开发表过。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 4396 | 19079 |
化学工程 | 983 | 3274 |
理学 | 421 | 2143 |
经济管理 | 178 | 585 |
自动化与计算机技术 | 100 | 356 |
一般工业技术 | 59 | 280 |
语言文字 | 52 | 151 |
哲学宗教 | 41 | 133 |
政治法律 | 39 | 96 |
机械工程 | 31 | 115 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 4188 | 18902 |
文化科学 / 高等教育学 | 2198 | 11104 |
文化科学 / 教育技术学 | 748 | 4252 |
文化科学 / 课程与教学论 | 346 | 2247 |
理学 / 化学 | 332 | 1843 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 147 | 1071 |
文化科学 / 体育学 | 112 | 149 |
文化科学 / 教育学原理 | 110 | 676 |
文化科学 / 体育训练 | 97 | 129 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 84 | 264 |
作者:郝长江
作者:夏淑倩; 王曼玲; 程金萍; 魏树红
作者:孟亦飞; 赵东风; 杨朝合; 刘义; 刘丽; 辛雪
作者:李小川; 王启立; 周治国
作者:范惠明; 周匀
作者:苗真勇; 贺琼琼; 陈紫珊; 孟献梁; 褚睿智
作者:孙艳丽; 徐晓勇; 陈涛; 高蓓
作者:梁平; 秦华; 王秉新; 史艳华; 张云霞
化工高等教育杂志编辑很负责,也很认真,每个细节都不放过!也祝该杂志越办越好,影响力越来越强。这是在该杂志上发的第二篇文章,还是很高兴的。最后说一句,给我分配的这位编辑还有审稿人的效率还挺高的。审稿意见也相当专业,有针对性。
化工高等教育杂志审稿速度很快,编辑人很好,非常负责任,非常非常细心,态度特别特别好,问题也提的有价值,我觉得是个不错的杂志。如果有推荐审稿人可能会快点。值得大家投了这个杂志。
化工高等教育杂志编辑非常认真负责,电子邮件小改了2次,并且编辑回复特别迅速,基本上4个小时后就给回信。杂志负责的态度,审稿的速度值得赞扬。
第一次来这里订阅杂志,刚开始怎么发货这些都不清楚,然后咨询客服,客服很好诶,讲解很细致耐心,也不会耐烦。书本内容不错,很有参考价值,以后就定你们家的了。
化工高等教育杂志编辑很耐心负责,审稿速度很快,要求文章有创新点。然后就是根据修改意见认真修改,编辑很好,中间多次打电话问相关事情,都很耐心,热情解答。
化工高等教育杂志的审稿速度超快的,感觉编辑效率蛮高的,对文章会进行反复的校对,观点较中立,比较尊重审稿人的意见。外审老师意见很中肯,虽然很多,但是确实有指出文章存在的不足。非常专业。推荐投稿哦。
化工高等教育杂志编辑比较给力,但是审稿速度真心快。审稿人给出的意见虽然比较基础、专业。回答起来还是比较容易。杂志格式要求严格,我认为文章只要有点新意,即有可能接受,对理论要求不是很严格。历时1个多月,终于接受啦。
对这个杂志印象非常好。审稿速度很快,两周内电话咨询就出结果了;编辑部老师非常非常好,审稿很认真,给的意见很中肯;而且该杂志对作者没有要求。
已经是第三年在这里订杂志啦!是一直订阅的书籍,知识丰富,图片色彩鲜艳清晰,还会继续订阅的,老顾客了,一如既往的支持。
客服的态度很好哦,包装很好,未压坏,书刊崭新,没有坏掉或者瑕疵的地方。收到杂志后慢慢阅读!在学术之家订阅非常愉快,店家很贴心,这个必须点赞~\(≧▽≦)/~
总体感觉:非常认真、规范的杂志,在行业内的认可度比较高,编辑老师也很负责,审稿专家校稿也很认真,有什么问题也反复联系作者,很敬业!赞一个!
化工高等教育真的是不错的杂志,审稿速度快,给出的意见中肯,对文章的修改帮助很大。从投稿到接收将近1个月。编辑和审稿专家都非常认真负责!编辑态度很好,校稿非常仔细。下次还会继续投搞。
收到了录用通知,修改一次后发表,化工高等教育杂志编辑也挺负责的,审稿的速度也可以。
化工高等教育编辑效率很不错,审稿人意见回来让修改语法,并且指出如何修改,给的小修,编辑给了2周时间修改。于是,补充文献,摆正态度,细细推敲,好好回答,目前仍然审稿过程中,希望能中。
评审很认真,提出的问题都很一针见血。最后的校样也是看的好仔细,一些细小错误都给我指出来了。非常有质量的一本杂志。相对比较容易中的,编辑态度也挺好,不错的期刊,祝越来越好!
编辑回复速度很快,老师给的修改意见非常详细,条理清晰。复审只用了大概20天左右,创新的要求也没有那么高,基本你写得合情合理就可以了。审稿速度还是比较快的。
审了三个月,中间几个外审专家拒审,最终出来两个外审意见,评价挺正面的,也提了几个问题,最后编辑部退稿。打电话给编辑部,说感觉外审专家提的意见我修改不了,另外录用率只有20%。最后,呵呵了。
最后的审稿意见是不适合,而且也没有给外审意见,纯粹不适合就给拒了,搞的很无语。不适合早点说呀,还拖了3个多月,我一直在等结果,以为可以中了,哎,浪费了太多时间。大家以后还是注意点吧,不是很牛逼的文章,慎重投稿。
杂志的专家比较负责,我的稿子修改了两回才通知修后发表,审稿速度就是有点慢,从投到第一次回意见有5个月,从投到录8个月,然后再过半年见刊,目前处于待发表状态,总的来说杂志比较严格,就是有点慢,其他都不错
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